Организация здоровьетворящего образования в современной школе

Современный этап развития общеобразовательной школы характеризуется отмечающимся в последнее время специалистами (педагогами, пси-хологами, медиками, социологами) неблагоприятным влиянием системы массового образования на здоровье всех субъектов образовательного про-цесса: учащихся, учителей и родителей учащихся. Проблема здоровья в настоящее время является одной из глобальных проблем, от незамедлительного решения которой зависит выживание человечества. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков становитсяважнейшей педагогической задачей, попытки решения которой предпринимаются сегодня педагогами самых разных образовательных учреждений – от дошкольных до высших. В предлагаемой вниманию читателя практикоориентированной монографии раскрывается предлагаемая автором концепция организации процесса здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной общеобразовательной школы при определенных условиях обеспечит сохранение истановление здоровья учащихся и учителей, а также опосредованно и родителей учащихся. Монография предназначена учителям школ и студентам педагогических вузов, а также будет полезна родителям детей-школьников.