奔向未来：寿光市教育现代化之路

2 (p0-1): 目录
2 (p0-2): ●媒体报道●
2 (p0-3): 绿色的希望——来自中国蔬菜之乡的教育报告 鞠庆友 翟博 张庆亮
19 (p0-4): 大鹏振翼冲天起——记寿光市教育现代化之路 李振村
43 (p0-5): 为寿光21世纪教育奠基——访寿光市教工委书记、教委主任张文南 张安元 唐潼源 张照松
53 (p0-6): 学学寿光的两个《办法》 南方
60 (p0-7): 为了新世纪的呼唤——记创建现代中学的人们 刘天剑
80 (p0-8): ●专家评说●
80 (p0-9): 成绩巨大 经验丰富 顾明远
82 (p0-10): 农村教育现代化的成功实践 王文湛
84 (p0-11): 立足前沿 纵深开拓 陈德珍
86 (p0-12): 寿光之举不寻常 陈培瑞
89 (p0-13): 在信息化平台上推行教育改革 马文卿
91 (p0-14): 振奋人心 动人心弦 沈渭明
94 (p0-15): ●改革视点●
94 (p0-16): 让新世纪教育焕发出动人的生命光彩 张文南
97 (p0-17): 加强教育配套性法规制度建设的探索 张文南
101 (p0-18): 做教育改革的排头兵 翟润瑟
104 (p0-19): 适应形势需要，发挥职能作用 朱少波
109 (p0-20): 做现代教育思想的领导者 唐潼源
113 (p0-21): 课堂教学的改革与探索 刘焕星
117 (p0-22): 教育就是服务 杨锡河
121 (p0-23): 要树立正确的现代学生观 袁殿阁
125 (p0-24): 运用现代教育思想 积极推进素质教育 刘巍
129 (p0-25): 扣紧时代脉博 努力建设一支高素质的师资队伍 唐涌泗
133 (p0-26): 转变教育思想 深化教学改革 李昌武
137 (p0-27): 教育思想是办学的灵魂 明确思路是治学的关键 刘焕臣
141 (p0-28): 办现代学校 做成功校长 王建平
147 (p0-29): 培养学生创新意识和能力的思考与实践 郝延忠
152 (p0-30): 创新教育——时代对师者的呼唤 张春和
154 (p0-31): 更新管理观念 积极推进学校管理现代化 刘明远
158 (p0-32): 校长要用现代教育思想与观念领导教育教学工作 朱天玉
163 (p0-33): 论校长治校“软管理”的持久效应 刘效武
171 (p0-34): “创新教育”——21世纪学校工作的重要课题 侯家圣
174 (p0-35): 用正确的教育思想领导我们的学校 李世祥
180 (p0-36): 现代教育管理初探 杨民福
184 (p0-37): 普通高中要着力做好“课堂上的素质教育”这篇文章 张炳起
188 (p0-38): 用现代教育思想驾驭全局是高标准实施素质教育的必然要求 侯重海
191 (p0-39): 运用现代教育思想管理学校的探索与实践 李宗洪
196 (p0-40): 现代教育管理须注重素质提高 宋明洲
200 (p0-41): 明确教育思想 积极推进素质教育 刘希强
204 (p0-42): 坚持以人为本 实行现代化管理——浅谈如何运用现代教育思想领导学校工作 赵守荣
209 (p0-43): 做现代教育思想的领导者 杨志荣
212 (p0-44): 发挥优势 搞好管理工作 冯玉璋
215 (p0-45): 深入学习 躬身实践 全面推进素质教育 于海龙
219 (p0-46): 进一步转变教育观念 全面推进素质教育 谷永方
223 (p0-47): 适应素质教育要求 全面提高教师素质 张同江
228 (p0-48): 提高自我素质 做跨世纪合格校长 周振东
232 (p0-49): 利用现代管理观念，创办特色学校 宋振华
235 (p0-50): 做现代教育思想的领导者 全面加强和改进教育工作 董有才
241 (p0-51): 立足当地经济，加快教育现代化步伐 吕宪禹
244 (p0-52): 试论现代教育思想在学校管理中的运用 潘凤昌
248 (p0-53): 理论观念 以人为本 做学习实践现代教育思想的忠实代表 张钦祥
254 (p0-54): ●教师论坛●
254 (p0-55): 心无旁物自清凉 魏玉清
256 (p0-56): 我与微机的昨天·今天 胡霞
259 (p0-57): 我的电脑情结 隋国梅
263 (p0-58): 学微机，我拜儿子为老师 于福生
265 (p0-59): 我学电脑 刘兴花
267 (p0-60): 我学电脑 孙昆鹏
270 (p0-61): 超越自我 勇攀高峰 刘万军 郭伦布
275 (p0-62): 我与教育现代化——记我的微机学习过程 陈玉
279 (p0-63): 微机情结 李素玉
282 (p0-64):…